دورة شرح الشيخ خالد الأزهري على المقدمة الآجرومية

- المحاضرة الأولى

الشعر وحكام

الشعر الذي يؤثر الإمام أحمد بن حنبل حتى يبكي شديدا

ويديو عن الاعبة الشعبية بماليزيا

البلاغة

مفهوم البلاغة

 هي حسن البيان وقوّة التّأثير - كما في المعجم الوسيط -، وتعني أيضاً الوصول إلى المعنى بكلام بليغ، و يجب فيها مطابقة ومشابهة الكلام لمقتضى الحال مع فصاحته.

علوم البلاغة

-       علم المعاني: و هو العلم الّذي يبحث في تراكيب الكلام وأساليبه، ويجب مراعاة كلٍّ من المعنى الّذي نريد التحدّث عنه، واللفظ الذي يعبر عنه هذا المعنى.

-       علم البيان: البيان لغة يعني الكشف و الظهور. أمّا اصطلاحاً فهو قواعد معيّنة يعرف بها إيراد المعنى الواحد بطرقٍ متعدّدة مختلفة من حيث وضوح الدلالة على ذلك المعنى.

-       علم البديع: وهو العلم المختص بتحسين أوجه الكلام اللفظيّة والمعنويّة.

العوامل التي ساهمت في نشأة البلاغة العربيّة

-       عوامل أوليّة أدّت إلى ملاحظة الخصوصيّة الأدبيّة.

-       عوامل مساعدة ساهمت في تعميق البحث في الموضوع أو تطويره.

أساس علم البلاغة

يقوم علم البلاغة على أساسين، هما:

-       الذّوق الفطري: وهو المرجع الأوّل في الحكم على الفنون الأدبيّة.

-       البصيرة النفّاذة: وهي القدرة على الموازنة والمفاضلة لبناء أحكام يطمئنّ العقل إلى جدارتها.

فوائد دراسة البلاغة

-       فهم معاني القرآن الكريم الذي هو أساس البلاغة ومعرفة أسراره.

-       القدرة على نطق الكلام وتمييز الحسن من الرديء

-       تنمّي القدرة على اختيار الكلام المناسب للموقف

-       تنمّي القدرة عند الناقد على انتقاد النصوص الأدبيّة

-       إدراك الجمل التي يتم قراءتها

الهدف من دراسة علم البلاغة

-       هدف ديني: ويتمثّل في تذوّق بلاغة القراّن الكريم والحديث الشّريف.

-       هدف نقدي (بلاغي): يتمثّل في القدرة على تمييز كلام العرب من جيّدٍ وسيء.

-       هدف أدبي: يتمثّل في التأليف الجيّد للشّعر و النثر، وفي التدريب على صناعة الأدب.

علم النحو

موضوع علم النحو

 ضبطُ أواخرِ الكلماتِ من حيث الإعراب، والبناء، تبعاً لموقعها من الجملة، على نحو ما يتكلّم به العرب.

ثمرة علم النحو

 تَحمُّلِ اللغةِ، وأدائِها من حيث عَلاقةِ الإعرابِ بالمعنى، وفهم المقصود من كلام الآخرين بحسب الإعراب، وتمييز المسند من المسند إليه، والمفعول من الفاعل، وغيره، حيث يؤدي إهمالها إلى قلب المعاني.

مؤسس علم النحو

تم تأسيس علم النحو على يد أبو الأسود الدؤلي، وأكمل أبوابه الخليل بن أحمد الفراهيدي، فوضع أوّل معجم عربي وأسماه معجم العين، ثم أكمله سيبويه، حيث أكثر من التفاريع، ووضع الشواهد من كلام العرب، فأصبح كتاب سيبويه أساساً لكلّ من كُتِبَ بعدَه في علمِ النحوِ.

علم الصرف

 أهمية علم الصرف

 يساهم في صيانة القلم، واللسان عن الوقوع بالخطأ أثناء صياغة المفردات، والجمل، والنطق بها، مثل نطق العرب، ويختص أيضاً بمعرفة القواعد الكليّة، والضوابط الجامعة التي تؤلّف بين شتات اللغة، وتخفّف المشقة على الباحث، وتوفّر المعاناة في البحث بالمعاجم، كما اهتم في تحويل بُنية المعاني في كلّ من النسب، والتكسير، بالإضافة إلى اسم المفعول، واسم الفاعل، كما وضح طريقة التفريق بين أشكال الكلمات ومعانيها، بالإضافة إلى التمييز في أصول الكلمة أو الزيادّة في الدلالات اللفظيّة.

مصادر علم الصرف

-       القرآن الكريم.

-       السنة النبويّة.

-       الشعر، والنثر، وكلام العرب.

عوامل جمع علم الصرف والنحو

 إنّ أهم العوامل التي دفعت سيبويه لجمع علمي الصرف والنحو هي:

-       حفظ القرآن الكريم من التلحين الذي ظهر بعد دخول الشعوب غير العربية في الإسلام.

-       تعلّم وفهم النصوص القرآنية التي تعدّ المصدر الأول لمصادر التشريع.

-       نشر وتعليم العجم، والمسلمين غير العرب لغة القرآن الكريم.

-       كثرة الأخطاء اللغوية على ألسنة الناس.

أهمية علم الصرف لمتكلم اللغة العربية

-       الدلالة المعنوية لعلم الصرف، حيث يزوّده بمجموعة من البُنى الاشتقاقية، والقواعد الصرفيّة، والصيغة، والبنية المستخدمة.

-   الدلالة اللفظيّة، حيث يسهّل النطق لبعض الكلمات، ويخفّف من الثقل فيها.

النحو والصرف

النحو والصرف

 يعتبر علم النحو من العلوم التي تبحث في أصول تكوين الجملة، وقواعد الإعراب، حيث يهدف إلى تحديد أساليب تكوين الجمل، ومواضع الكلمات، ووظيفتها، كما يحدد الخصائص التي تكتسبها الكلمة من الحركة أو الموضع، أو مكانها في الجملة، سواء أكانت خصائص نحوية كالابتداء، أو المفعوليّة، أم أحكاماً نحوية كالتأخير، والبناء، والإعراب، بينما يعرف علم الصرف بأنّه أحد أنواع العلوم العربيّة المعاصرة، وقد سمّي بعلم التصريف، ويعرف اصطلاحاً بأنّه علم القواعد، والأصول التي تعرف بها أحوال الكلمة المفردة، وبنيتها الإعرابية، وفي هذا المقال سنعرفكم على كليهما. 

الألعاب التقليدية والتسالي في ماليزيا

الألعاب التقليدية والتسالي في ماليزيا

ينعكس الإحساس الماليزيه القوي في المجتمع المحلي في العديد من المباريات التي لعبها التقليدين للتسلية.
•لا تزال تقوم هذه الأنشطة من قبل الأطفال المحليين في المناطق الشبه الحضرية، وبعضها أيضا من النشاط الجماعي خلال المهرجانات مثل قبل أو بعد موسم حصاد الارز والأعراس.

1. واو (wau)
طائرة ورقية تقليدية والتي تحظى بشعبية خاصة في ولاية كيلانتان. عادة استخدام الطيران التقليدي هذا بعد موسم حصاد الأرز. وهي تسمى "واو" بسبب انه شكلها يشبه إلى الحرف العربي الذي هو واضح بأنه "احرف الواو ".

2. Congkak
لعبة الرياضيات من أصل الملايو تلعب من قبل نسائهم.
هي كتلة من الخشب الصلب البيضاوي مع صفوف من خمس أو سبع أو تسع حفر واثنين من الثقوب الكبيرة في كلا الطرفين تسمى "المنزل". تلعب Congkak بقذف الرخام أو الحصى . ويتطلب لاعبين اثنين.

3. باتو سيريمبان(Batu Seremban)

هناك نوع تاريخي وتراث للعبة التقليدية هذة ؛ موروثة من الجيل القديم جدا من النسل , وتكون أمام العالم في الحضارة. تستخدم خمسة حجارة صغيرة وبذور الفواكه ، أو الحبوب، حيث يقذفونها ويمسكونها في تسلسل معين.

4. سيباك (Takraw)
لعبة الكرة التقليدية، التي يتم فيها الإستحواذ على الكرة من قبل الاعبين , تصنع بتداخل نسيج من عدد لشرائح الخيزران. يتم تمرير الكرة حول الملعب باستخدام أي جزء من الجسم عدا أدنى الذراعين واليدين.

5. Gasing
رأس للدوران ضخم والذي يزن حوالي 5 كجم و قد يكون كبير مثل طبق الطعام. لعبت Gasing عادة تمارس قبل موسم حصاد الأرز. هي تتطلب قوة وتنسيق ومهارة. يتم استخدام رأس الدوران بواسطة سحبهم للحبل الذي ملفوف حولها.ثم يتم حصد وقت دورانها على سطح الأرض وهي لا تزال تدور.إذا ألقاها محترف، فإنه يمكن أن تصل مدة دورانها إلى ساعتين.

تعريف

-: تعريف

اللغة العربية اللغة العربية هي لغة القرآن الكريم، وهي وسيلة لفهم النصوص الشرعية، والاستنباط الصحيح من النصوص، وتعلم اللغة العربية واجب على المسلمين لفهم القرآن الكريم والسنة النبوية، ولا بد من دراسة العلوم المرتبطة باللغة العربية مثل: علم النحو والبلاغة، والقواعد والإعراب، وعلم البيان والأدب. 

تدوين علوم اللغة العربية في صدر الإسلام لم تكن علوم اللغة مدونة لأنّ لسان العرب كان فصيحاً في الإعراب، والمعاني، والبيان، وعندما بدأت الفتوحات الإسلامية ودخل الإسلام الكثير من غير العرب، كثر اللحن في المفردات، ودخل الفساد على اللسان العربي، وألهم الله علماء العرب وضع القوانين للغة العربية التي هي لغة القرآن الكريم، وحفظ اللغة هي من حفظ الدين وتم تدوين اللغة العربية في أربعة علوم هي النحو، 
واللغة، والبيان، والأدب